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核心素养视域下篮球教学的策略
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摘要
作为体育运动中的核心项目,篮球不但有助于学生的骨骼与肌肉的生长,而且能提高学生的运动技能、合作素养及判断力,对学生体育核心素养的形成也具有积极意义。因此,本文将重点研究小学篮球教学的相关策略。一、利用游戏教学,趣化体育课堂小学生天性活泼、爱玩,且想象力丰富,而游戏正好契合这一心理特征,因此备受小学生欢迎。篮球教学作为小学体育教学中的核心组成部分,如何提高教学效率一直是教师思考的重点问题。提高篮球技能有赖于长期的训练,但训练过程不仅枯燥,而且持久,小学生很难长期坚持。
作者
蔡金娟
机构地区
江苏省滨海县实验小学
出处
《江西教育》
2020年第36期88-88,共1页
关键词
核心素养
篮球教学
体育课堂
小学体育教学
体育运动
游戏教学
运动技能
判断力
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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