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问题驱动思维延展深度探究

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摘要基于核心素养的教育的核心是开发人的创新潜能及创新能力,核心素养所蕴含的学习方式,是个体与情境在持续互动中不断生成问题,不断解决问题,重点关注学习过程,强调思维深度、合作或探究质量,体现思维延展,提升学习兴趣.

作者徐智愚

机构地区上海市崇明中学

出处《上海中学数学》 2020年第12期28-30,43,共4页

关键词问题驱动思维延展深度探究数学核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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4陈远新,唐鸿.数学问题1746的加强[J].数学通报,2010,49(7):55-56. 被引量：2

二级参考文献2

1陈远新,唐鸿.数学问题1746的加强[J].数学通报,2010,49(7):55-56. 被引量：2
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上海中学数学

2020年第12期

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