高中生时间管理倾向与手游成瘾:一个有调节的中介模型

目的探究时间管理倾向、自我控制、游戏动机与手游成瘾的关系。方法采用问卷调查法对浙江省297名高中生进行调研。结果(1)自我控制在时间管理倾向与手游成瘾间起到了完全中介作用;(2)享受乐趣和超越现实动机调节了自我控制对手游成瘾的影响,并且能增强两者的关系。结论训练高中生的时间管理倾向和合理管理游戏动机能有效预防高中生手游成瘾。