《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》(第二课时)教学设计

【教学目标】1.通过问题讨论,领会好奇心对于科学探索的意义,感受责任心与使命感对科研工作的推动作用。2.通过活动交流、写作迁移进一步理解文本,把握不同剪裁方式及材料组合方法的表达效果。