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细心、贴心、耐心、虚心——锻造和谐班集体的法宝

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摘要 班主任是班集体建设的策划者,更是学生成长之旅中的引路人。班主任工作无疑具有极强的艺术性。在平时的班级管理中,班主任将细心观察、贴心关注、耐心引导和虚心请教融入平时的班级管理中,使其成为优化班级管理的"润滑剂"。这不仅有利于师生之间充分了解、彼此尊重,更能为增进师生情感、愉悦师生心灵、锻造"亲师信道"的和谐师生关系奠定坚实的基础。
作者 樊永章
机构地区 江苏省淮阴中学
出处 《教师》 2020年第36期9-10,共2页 Teacher
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