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部编版小学语文教材插图的特征及应用策略
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摘要
插图是教材的重要组成部分,可以为教师优化课堂教学方法、提升课堂教学质量提供良好的支持,是一种十分重要的教学资源。文章从部编版小学语文教材插图整体情况入手,对部编版小学语文教材插图的主要特征进行综合阐述,探讨了教学中部编版小学语文教材插图的运用策略,以期能更好地提升小学语文课堂教学质量。
作者
林斯雅
机构地区
集美区新源小学
出处
《教师》
2020年第36期35-36,共2页
Teacher
关键词
部编版
小学语文
插图
特征
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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