期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
践行探究式教学理念,构建初中生物体验式课堂
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探究式教学理念是一种新的思想观念,强调在组织教学活动的过程中,教师要站在学生思维启蒙、能力养成的角度,对具体的授课活动进行创新,让学生能够在课程参与的过程中收获良好的学习体验。文章首先概述了探究式的育人思想以及体验式课堂,然后分别从设疑导思、构建情景、合作探讨、探究实验、专题训练、生活拓展等方面就具体的教学举措进行深入分析,多举并行构建体验式课堂。
作者
翟东方
机构地区
山东省东营市垦利区第二实验中学
出处
《教师》
2020年第36期87-88,共2页
Teacher
关键词
探究式理念
初中生物
体验式课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
朱志红.
体验式教学法在初中生物教学中的应用[J]
.学周刊(下旬),2016(9):60-61.
被引量:5
2
王胜兰.
初中生物体验式教学初探[J]
.福建教育学院学报,2016,17(9):83-84.
被引量:2
二级参考文献
1
1
刘玮.
生物教学中的体验式教学[J]
.基础教育参考,2007(12):61-62.
被引量:2
共引文献
4
1
董珊珊.
浅议快乐教学法在初中生物教学中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(29):100-100.
2
杨军.
体验式教学法在初中生物学教学中的应用[J]
.考试周刊,2019,0(19):184-184.
被引量:1
3
张泽.
体验式教学法在初中生物课堂的应用研究[J]
.新一代(理论版),2019,0(4):130-130.
被引量:1
4
王兵生.
体验式学习方法在初中生物教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(23):239-240.
同被引文献
2
1
李妙芳.
体验式教学在初中生物课堂中的重要性[J]
.科学咨询,2020,0(19):270-270.
被引量:6
2
杨振乾.
初中生物教学翻转课堂模式的构建[J]
.山西教育(教学版),2020(12):73-74.
被引量:3
引证文献
2
1
沈永香.
初中生物实验教学中学生兴趣的培养[J]
.新课程教学(电子版),2021(15):117-118.
2
苏雪珠.
重体验,强实践——初中生物课堂体验式学习策略[J]
.当代家庭教育,2023(12):21-23.
1
张凌云.
劳动教育融入《道德与法治》生态课堂[J]
.启迪,2021(1):68-68.
被引量:1
2
卢洁琛.
幼儿园本土特色课程资源的开发与利用--以福鼎市实验幼儿园本土特色课程为例[J]
.天津教育,2020(35):65-66.
3
马小慧.
小议初中英语教学的情景创设[J]
.东西南北(教育),2020(23):77-77.
4
袁榕.
基于生物核心素养的综合实践活动初探[J]
.科学咨询,2021(1):188-189.
被引量:1
教师
2020年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部