问题式园本教研助力教师专业成长

园本教研是一个发现问题、提出问题和解决问题的过程,也是促进教师发展的研究活动。我们深入开展问题式园本教研活动,努力营造研究氛围,用集体的智慧帮助教师解决问题,为教师的角色转变构筑一个理论与实践相结合的互动平台,从而助力教师专业成长。一、找准问题、诱发内需,变任务为需求通过教育现场活动,我们引导教师站在幼儿的角度重构自己的教育行为,引发教师的认知冲突和自我反思,从而发现真正有价值的问题。