初中数学函数教学的困境和突破探究

初中的数学课程通常有一个中间过渡的作用,它既展示了学生小学的数学基础是否扎实,同时也是高中数学的基石。近些年,我国的教育体制持续在改革,初中的数学也有了新的局面,还是有很多不同以往的教学难点。初中数学非常关键的内容即为函数,它在初中数学的授课时也有了新的难点,也变成了我国初中数学授课的重点和难点。该篇文章以初中数学授课的状况为立脚点,解析了初中数学函数在授课时的困难,愿能助力初中的数学老师都可以从现在的教学难题中挣脱出来,全方位的提升学生函数学习的水平和质量。