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音乐核心素养之实践能力的培养途径
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摘要
21世纪教育是核心素养的教育,各国致力于核心素养的研究,中国也是如此。在中国,各学科提出了学科核心素养,旨在培养学生学科关键能力和必备品格,成为推动社会发展的新型人才。其中,音乐学科的音乐核心素养包括自主音乐需要、音乐实践能力、音乐情感体验以及音乐理解能力等内容。本文研究了音乐核心素养内涵之一的音乐实践能力,探索了培养音乐实践能力的教学途径。
作者
张海英
机构地区
吉林省农安县龙王乡中心小学
出处
《学苑教育》
2020年第28期63-64,共2页
关键词
小学
音乐
核心素养
实践能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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