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疫情下返校农村小学高效自主课堂教学策略浅议
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摘要
南阳市第十四中学校和青华镇第五中心学校结为一体化发展学校。为了提升青华五小教育教学质量,疫情复学后,结合青华五小实际,提出青华五小复学后高效自主课堂教学教研策略:即"三有""三策略""三研究"和"三清"。
作者
张乐
机构地区
河南省南阳市第十四中学校
出处
《学苑教育》
2020年第28期95-96,共2页
基金
南阳市教育科学“十三五”规划2020年度课题《农村小学高效自主课堂教学策略研究》[2020]-JKGH-0585研究成果。
关键词
复学
农村
自主教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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杨浩杰.
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学苑教育
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