摘要
培养数字时代青少年的价值理性。——在数字时代,不同年龄的人对这个时代的感受是不一样的,今天的儿童被称为数字时代的“原住民”,数字生活对于他们来说是一种原初生活、日常生活。对此,清华大学教育研究院院长石中英教授指出:我们不仅要提高孩子批判性的信息素养,还要培养他们数字时代的价值理性。他同时提醒:作为教育工作者,在一个存有多种价值观的时代,我们不能再幻想回到过去那个比较稳定、价值一致、各种价值主张有序排列的时代,必须时刻准备着面对青少年中间以及青少年与成人之间发生的各种价值冲突。当然,我们也要认识到价值冲突是孩子们开展价值学习、提高价值素养的宝贵机会。
