“金陵碑刻”美感通识课程的实践研究

金陵碑刻字里行间记录着六朝古都的盛衰。江苏省教育科学“十三五”重点规划课题“触摸历史:以金陵碑刻为载体的美感通识课程的实践与研究”课题组成员尝试挖掘身边“金陵碑刻”的资源,通过书法、碑刻、传拓等相关知识与技能教学,指导学生识碑、认字、书丹、镌刻、传拓,让学生在愉快的实践中,提升对传统文化学习的兴趣,并着力将课程深入到社团、游学活动中,引导学生识碑、赏碑、画碑、拓碑、读碑……从而打开书法学习的另一扇窗,增加学生对传统文化知识的了解与学习。