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颜真卿楷书“点画”的教学课例

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摘要 学生学习的最主要动力是学习兴趣,教育家顾明远认为“兴趣是学习的最大动力”,只有有了内在的动力——兴趣,学习的行为才能够高效地持久下去。学习书法亦是如此,从点画的欣赏、书写、对比中来体验与探索,产生学习的乐趣,激发学习的兴趣,最终引发思考,以小见大,触类旁通。
作者 樊锦巍
出处 《江苏教育》 2020年第93期36-39,共4页

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