期刊文献+

美术核心素养视域下的“金陵碑刻”课程的探索

下载PDF
导出
摘要 中华传统文化在南京有着深厚的底蕴和多样的表现形式,为传统文化与美术教育融合提供了丰富的资源。金陵碑刻包括保存至今的碑、造像、摩崖题刻、石雕、墓志、刻经、画像石、经幢、建筑石刻等,是金陵文化重要的艺术载体之一。在美术教学中植入金陵碑刻的学习,丰富了小学美术课程的内容,增加了学生的学习兴趣,促进了学生美术核心素养的提升。
作者 何建宏
出处 《江苏教育》 2020年第93期7-11,共5页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部