在直观比较中理解抽象概念——特级教师吴正宪“面和周长”教学片段赏析

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力。2019年9月,在南昌市西湖区小学数学教研活动中,小学数学特级教师吴正宪老师现场执教了"面和周长"这节课,给笔者留下深刻的印象。"面积"和"周长"是低年级学生极易混淆的两个几何概念,人教版教材在编排时是分开编排的,"周长"内容安排在三年级上册,"面积"内容则安排在三年级下册。