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重视语文实践活动 培养学生写作兴趣
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摘要
生活是写作的源泉。因此,不熟悉生活,不深入生活,作文就无从谈起。然而小学生年龄小,对事物的认识有一定的盲目性和局限性。根据这一特点,教师在教学过程中应重视语文实践活动,让学生在亲身经历中获得真实的感受。下面就介绍一下笔者指导学生语文实践活动与写作相结合的一些具体做法。
作者
方晓琴
机构地区
江西省万年县陈营镇中心小学
出处
《江西教育》
2020年第35期55-55,共1页
关键词
语文实践活动
写作兴趣
深入生活
小学生
亲身经历
教学过程中
具体做法
局限性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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