初中历史核心素养之“家国情怀”素养的培养途径初探

在初中历史教学的过程中,教师应当充分发挥历史教学的特色作用,将核心素养的培养注入到初中历史的教学进程中。家国情怀作为历史学习所培养的重点,可以通过课堂教学、课后活动的教学形式为学生呈现出其震撼力。