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巧教·乐学——浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性
被引量:
3
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摘要
在素质教育的背景下,音乐教学的重要性得到了教育工作者的广泛关注,同时也使音乐教学的地位得到了提高。在小学阶段通过对学生进行音乐教学,不仅可以培养学生音乐综合能力,更有助于提高学生的审美意识和综合素质能力。因此,这就需要教师应在小学音乐教学中注重提高课堂教学的效率,提升有效性,以此促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
作者
蔡光照
机构地区
福建省龙海市实验小学
出处
《学苑教育》
2020年第25期49-50,共2页
关键词
小学音乐
课堂教学
有效性
提升策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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