基于生活化辅助的小学数学教学策略探讨

数学与生活密不可分,小学数学课堂开展生活化教学,能够促使学生感知到数学与生活之间的密切联系,强化学生数学应用能力;能够有效降低知识难度,更加直观具体、灵活有趣地呈现教学内容,从而有效激发孩子们参与数学学习的兴趣,促进教学目标的顺利实现。文章从生活化数学知识呈现、课前自主预习、生活化教学内容融入、生活化情境构建以及课后作业布置这几个方面入手,对小学数学生活化教学策略展开探究,旨在切实全面提升小学数学生活化教学质量与效率。