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浅谈“翰墨育人”校本课程的研发
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摘要
汉字是中华文化的重要符号,是中国传统文化的基本象征。书法教育对于中国汉字文化的传承与发扬、对学生的艺术审美能力和性情的陶冶都具有积极作用。当前小学生书法基础较为薄弱,书法教育现状不容乐观,在"翰墨育人"教育理念下,开发书法教育的校本课程成为小学书法教育的必要举措和重要途径。文章从环境的创设、校本课程的开发、实施和师资培养四方面简要分析"翰墨育人"校本课程的研发策略,以期为学校书法特色校本课程的师生提供有益借鉴。
作者
俞碧玉
江斌
机构地区
福建省长汀县教师进修学校
福建省长汀县城关东区小学
出处
《学苑教育》
2020年第27期13-14,共2页
关键词
书法教育
校本课程
研发策略
师资培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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