期刊文献+

浅谈“翰墨育人”校本课程的研发

下载PDF
导出
摘要 汉字是中华文化的重要符号,是中国传统文化的基本象征。书法教育对于中国汉字文化的传承与发扬、对学生的艺术审美能力和性情的陶冶都具有积极作用。当前小学生书法基础较为薄弱,书法教育现状不容乐观,在"翰墨育人"教育理念下,开发书法教育的校本课程成为小学书法教育的必要举措和重要途径。文章从环境的创设、校本课程的开发、实施和师资培养四方面简要分析"翰墨育人"校本课程的研发策略,以期为学校书法特色校本课程的师生提供有益借鉴。
作者 俞碧玉 江斌
出处 《学苑教育》 2020年第27期13-14,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部