核心素养视域下网络教学平台教学实践初探——以中职会计专业为例

本文以国家相关教育政策、中职会计专业学生核心素养要求为出发点,探讨利用网络教学平台进行中职会计教学对学生核心素养提升的作用,梳理利用网络教学平台开展教学实践中存在的问题,并针对问题提出改进措施及建议,以期对中职学校利用网络教学平台开展教学提供启发和借鉴。