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让复习点燃思维之花——以《数与代数》总复习为例

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摘要 本文结合苏教版小学数学教材,以《数与代数》总复习为例,逐步拓展学生的逻辑思维,同时鼓励学生主动发表解题思路,帮助学生养成独立思考的习惯,更好地完成小学毕业前的复习任务。
作者 刘臣
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第21期119-119,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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