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小学语文“引学展达合作学习”课堂范式的应用研究
被引量:
1
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摘要
想要构建“引学展达合作学习”的课堂教学范式,教师应当始终在课堂教学中秉承让学引思的理念,给学生创设开放多元的学习环境和教学氛围,创设多样化的合作学习活动类型,让学生的学科能力和语文素养都得到良好的锻炼。
作者
张爱平
机构地区
江苏省建湖县第二实验小学向阳校区
出处
《学苑教育》
2020年第30期31-32,共2页
关键词
小学语文
引学展达
合作学习
课堂范式
应用研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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