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小学数学简便计算策略的教学分析
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摘要
计算是数学学习的基础,也是思维训练的最佳方式,被视为小学数学教学的核心与重点。新课改从理念上、方式上对教学提出了新的要求,教学不仅要提速,还要注重对学生素养和能力的训练。计算有标准算法,会给小学生以思维启示,但是找到好的简便算法,能让计算更快、更准确。本文从理解算理、优化算法、重视技能角度,以现实教学案例为例,分析小学数学简便计算的应用策略。
作者
张萱华
机构地区
福建省三明市建宁县黄埠中心小学
出处
《学苑教育》
2020年第30期75-76,共2页
关键词
小学数学
简便计算
策略分析
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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