新时代小学生劳动精神的培育

江苏省盐城市大丰区实验小学把劳动教育纳入“大美”学生培育的全过程,积极探索学校“劳动塑美”的劳动教育模式,创新机制体制,实行知行合一,促进了新时代小学生劳动精神的培育与形成。