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小学生命教育班本课程的开发与实施

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摘要 生命教育班本课程结合学生生活及中华民族的文化背景,通过专题教育与学科渗透、课堂学习与实践活动、师生共读与阅读延伸、家庭教育与学校教育相结合的实施途径,引导学生正确对待生与死,树立正确的生命观;勇敢面对挫折,培养阳光的心态;理解生命的共生性,追寻生命的崇高意义。
作者 王小倩
出处 《江苏教育》 2020年第95期67-70,共4页
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