期刊文献+

博物馆教育与青少年素质教育有机结合探讨

下载PDF
导出
摘要 博物馆教育由于其特有的资源场所优势,受到学校师生的关注。博物馆教育与学校教育是人的一生中受教育的两个环节,紧密相联。要在博物馆与青少年教育的理解研究实践教育活动等方面深入研究,为馆校合作共同开展青少年素质教育搭建理想平台作出贡献。
作者 李志茵
机构地区 黑河博物馆
出处 《黑河学刊》 2021年第1期103-105,共3页 Heihe Journal
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献30

  • 1燕国材.素质教育问题研究[J].教育学术月刊,1996(4):11-15. 被引量:12
  • 2郭文安,王道俊.试论有关青少年学生素质的几个问题[J].教育研究,1994,15(4):16-22. 被引量:76
  • 3许慎.说文解字[M].中华书局景印,1981.87.
  • 4霍华德·加德纳.多元智能[M].新华出版社,1999..
  • 5萧宗六.素质教育再质疑[J].特区教育,1997,(1).
  • 6[英]弗里德利希 冯 哈耶克.自由秩序原理[M].北京:三联书店,1997..
  • 7RJ斯腾伯格.成功智力[M].上海:华东师范大学出版社,1999..
  • 8彼得·圣吉.第五项修炼-学习型组织的艺术与实务[M].上海:三联书店,2002.
  • 9马斯洛.自我实现的人[M].上海:生活·读书·新知三联书店(上海分店),1986,
  • 10国务院.全民科学素质行动计划纲要[Z].2006.

共引文献278

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部