期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职数学核心素养的内涵和教育价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2020年1月,中等职业学校数学课程标准(2020版)正式发布,标准指出,中等职业学校数学学科核心素养是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,主要包括数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析和数学建模六个方面。这些数学核心素养既相对独立,又相互交融,是一个有机的整体。下文就如何理解中职数学核心素养以及中职数学核心素养的教育价值谈谈笔者的理解。
作者
赖鸿燕
机构地区
东莞市信息技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2021年第1期93-94,共2页
关键词
数学核心素养
学科核心素养
数学运算
数学抽象
中职
数学建模
直观想象
数据分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯东新.
关于数学核心素养之数学抽象的一点探究[J]
.中学生作文指导,2019(44):0019-0019.
广东教育(职教)
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部