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混合式学习在高中物理中的应用策略被引量：2

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摘要《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确指出教师要不断创新教学方法,善用现代化信息技术手段,以弥补传统课堂教学的不足.高中物理知识抽象难懂,学生掌握物理学科知识的难度较大.要有效培养学生对物理学习的兴趣,实现被动学习向主动学习的转变,需要教师采取合适的教学方法,引导学生真正参与物理课堂教学活动.

作者万小建

机构地区江苏省江阴市祝塘中学

出处《高中数理化》 2020年第24期47-48,共2页

关键词混合式学习高中物理有效培养应用策略现代化信息技术传统课堂教学创新教学方法物理学科

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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