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“问题教学法”在高中化学教学中的应用被引量：2

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摘要基于问题教学法组织化学教学,可以提升学生的学习兴趣以及主观能动性,保障课堂教学效能.所以,对于高中化学教师而言,需要了解所学习的内容以及学情,这样才能科学地利用问题教学法,提高化学教学有效性.本文结合高中化学教学实践,探讨问题教学法的应用策略,希望能够为广大高中化学教师提供有益的参考与借鉴.

作者李永军

机构地区山东省日照市五莲县第一中学

出处《高中数理化》 2020年第24期68-69,共2页

关键词高中化学教学有效性问题教学法化学教学学情课堂教学效能主观能动性教学中的应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2020年第24期

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