高校电力电子技术课程思政教学改革的思考

课程思政教育的本质在于立德树人,推动学生全面发展。新时代下,高校作为人才培养的主阵地,应坚持以学生为本的教学理念,注重学生知识、能力、素质的综合培养,进而为新时代中国特色社会主义建设提供源源不断的人才支持。基于以上背景,以电力电子技术课程为例,研究思政教育融入教学过程的思路与方法,明确了电力电子技术课程的教学目标,制订了相应的教学规划,以期为新时代高校电力电子技术课程思政教学工作提供参考。