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审美能力的培养在高中美术中的渗透研究
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1
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摘要
美术教学最重要的目标就是培养学生的审美能力,而培养审美能力首先要树立正确的审美观,正确的审美观对美术教学至关重要。教师应通过多种途径开展审美教学,让学生学习如何分辨美,然后引导学生进行审美,让学生在心中产生切实的审美感受,从而达到培养学生审美能力的目的。
作者
李金
机构地区
山东省枣庄市第八中学北校
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第23期76-76,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
审美能力
高中美术
渗透研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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