应用型本科高校大学生德育实践体系评价研究——以黑龙江科技大学德育实践为例

以黑龙江科技大学德育实践为具体研究对象,构建德育实践效果评价指标体系。选取14名在校大学生为具体评价样本,运用基于遗传算法的投影寻踪聚类模型进行评价。研究结果表明,德育实践指标评价体系设计较为科学,对学生德育实践评估效果较为客观。最后,结合评价结果给出提升大学生德育实践水平的相关对策。