摘要
把培养学生掌握系统的理论基础知识和提高综合实践能力作为力学课程教学改革目标,本文从学生学习课程兴趣的培养、理论与实践教学中学生能力的培养和参加物理知识比赛等教学环节进行了一定的探索。
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2020年第4期72-75,共4页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
四川民族学院应用型示范课程建设资助项目“力学”(sfkc201702)
四川民族学院教学改革资助项目“力学课程教学改革”(2017xjjq42)。
