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在合理猜想设法验证中发展学生思维

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摘要 新课程标准倡导自主发现式学习,猜想验证是自主发现学习模式中的一个重要组成部分,在培养学生自主学习能力和发展学生思维等方面具有重要作用。文章重点阐述了猜想验证在小学数学课堂中的运用,通过合理猜想设法验证活动发展学生思维,提升小学生的数学学习水平。
作者 刘芸
出处 《数学教学通讯》 2020年第34期7-8,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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