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教育游戏与小学数学融合,构建高效课堂
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摘要
文章站在现代教育的角度,在小学数学教学中融入教育游戏,结合两者的特点,同时分析小学生学习数学的特点,重点阐述了如何将两者融合,构建高效课堂,旨在培养学生的数学核心素养。
作者
朱琴
机构地区
江苏省泰兴市襟江小学教育集团济川校区
出处
《数学教学通讯》
2020年第34期48-49,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
教育游戏
小学数学
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
温文媖,方玉明,韩加林.
人工智能环境下大学数学的教学模式探讨[J]
.数学学习与研究,2021(4):25-26.
被引量:1
数学教学通讯
2020年 第34期
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