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展教学语言魅力 显数学课堂之美
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摘要
无论教学方法如何先进,教学手段如何多变,最终都需要依靠教学语言来表达,因此要实现教学目标,教师必须充分发挥教学语言的魅力.要想挖掘教学语言魅力,教师应从简洁精练、亲和力、启发性、激励性和幽默感等方面出发,不断打磨自己的语言,从而呈现生动、形象、轻松的课堂,尽显课堂之美.
作者
陈锦凤
机构地区
江苏省南通市南通崇川学校
出处
《数学教学通讯》
2020年第35期26-27,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
教学语言
语言魅力
打磨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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