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数学课堂中的“引入”及适用课型初探

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摘要 对于一堂课,一个好的引入既是对前面一节课的总结提升,又能启迪学生的思维,增强学生探索新知识的欲望.因此,课堂引入不仅是一门科学,更是一门艺术.引入是一堂课的启动点,是实施知识迁移的连接键.文章就江苏版初中数学教材,对数学课堂中常用的引入手法做一个小结,并提出一些适用的课型.
作者 李爱华
出处 《数学教学通讯》 2020年第35期73-74,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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