摘要
随着网络使用普及率的持续攀升,互联网已经成为儿童获取信息的重要渠道,也成为博物馆履行公共教育职能时不容忽视的阵地。泰特美术馆是世界知名的艺术文化中心,作为艺术博物馆领域的佼佼者,泰特美术馆在公共教育方面同样富有创见,建立了儿童教育网站Tate Kids。这一网站提供有趣的艺术活动、游戏与体验,是泰特美术馆的线上儿童教育实验室。本文以Tate Kids作为研究案例,总结并归纳其儿童公共教育的三大板块与三大特点,希望可以丰富数字时代博物馆公共教育领域的研究。
出处
《汉字文化》
2020年第S02期149-151,共3页
Sinogram Culture