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案例教学法在中职“PowerPoint 2010”课程教学中的应用
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摘要
针对传统的“PowerPoint 2010”课程教学弊端,本文从改变教学方法、案例教学法的优点、选择适合的教材版本、教学设计、案例素材准备、改革考核评价方式等六个方面阐述案例教学法在中职“PowerPoint 2010”课程教学中的应用实践。
作者
韦美成
机构地区
广西隆林县职业技术学校
出处
《数码设计》
2021年第1期207-207,共1页
Peak Data Science
关键词
案例教学法
PowerPoint
2010
教学
应用
分类号
TP317.4-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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