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关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨
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摘要
随着素质教育全面普及,翻转课堂在教学过程中发挥了重要作用。数学是小学阶段必学科目,将翻转课堂教学策略应用到小学数学课堂教学中,打破传统教学方式,能够优化课堂教学,提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣,提高学生学习成绩。本文将以人教版部编教材教学为例,简要探讨小学数学翻转课堂具体教学策略,从而培养小学生数学思维,提高课堂教学质量。以供参考。
作者
白立春
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区大林镇实验学校
出处
《数码设计》
2021年第1期225-225,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学
翻转课堂
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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