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小学信息技术课堂生活化教学模式的构建
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摘要
我国的社会发展已经迈入了信息化时代,信息技术课堂在校园教学中的开展逐渐受到了教育界的广泛重视。小学是学生学习成长的关键阶段,因此教师应当将小学信息技术课堂的关键性确立下来,使小学生的在当下社会中培养起信息技术能力。结合小学生的年龄特征和学习能力,生活化的信息技术课堂成为了新的教学模式。以下本文将围绕着如何在小学信息技术课堂中构建生活化教学模式展开探究。
作者
兰月
机构地区
新疆和田地区民丰县县城小学
出处
《数码设计》
2021年第1期233-233,共1页
Peak Data Science
关键词
信息技术课堂
小学
生活化教学模式
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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