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小组合作构建初中数学高效课堂的探究
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摘要
小组合作教学策略主要是指教师在课堂中将学生分为几个小组,使学生们以团队形式分工合作,积极有效地完成课堂活动。小组合作教学模式可以使学生们在主观上对初中数学学习的积极性增加,使初中数学高效型课堂的构建更加完善。小组合作教学模式打破了传统教学模式的诸多弊端,并且提出以团队合作模式进行课堂构建,提升了初中数学课堂的高效性。但是,由于小组合作教学模式是新型教学模式,发展还不成熟,所以也存在一定的问题。
作者
方修强
机构地区
青岛市城阳第五中学
出处
《数码设计》
2021年第1期258-259,共2页
Peak Data Science
关键词
小组合作
初中数学
高效课堂
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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