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新课改背景下初中物理信息化教学之我见
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摘要
随着新一轮教育改革的深入推进,传统的教学模式得到了全面改革。特别是现代信息技术的迅猛发展,多种多样的新教学方法层出不穷,促进了课堂教学效率的提高。在初中物理教学中,信息技术与物理课程的整合更具独特的优势,对物理教学产生了巨大影响。多媒体在物理教学中的应用,有效地激发了学生学习物理的兴趣,有利于化解物理知识的难点,体验探究物理规律的过程,提高学生的综合能力,推进物理课程改革向纵深发展。
作者
杨国强
机构地区
甘肃省和政县第四中学
出处
《数码设计》
2021年第1期288-288,共1页
Peak Data Science
关键词
信息技术
学科整合
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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