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教育戏剧在部编版五年级上册叙事性作品教学中的运用
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摘要
叙事性作品包括童话、寓言、故事、小说等文体,笔者将教育戏剧融入叙事性作品教学,在部编版五年级上册的第一、三、六单元采用角色扮演、思路追踪、教师入戏、良心小巷、座谈会、坐针毡等教育戏剧方法,帮助学生理解学习重点,化解学习难点,落实单元语文要素,提高学生语文素养。
作者
王淑馨
机构地区
广州市南沙区金隆小学
出处
《文理导航》
2021年第6期36-37,共2页
关键词
教育戏剧
部编版五年级上册
叙事性作品教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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吴港.
入戏太深[J]
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墨凝.
入戏太深[J]
.岁月(原创),2020(6):15-28.
3
吴戈.
白剧的生存与发展[J]
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