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小学数学教学中前置性作业布置思考
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摘要
前置性作业简单来说就是把作业前置,其特征是教师在学生进行新课学习前,把即将学习的内容作为课外作业布置给学生。此类作业既能够引导学生进行新知识的预习,又能够引导学生掌握下一节课程内容的主要脉络,引发学生积极思考。
作者
虞慧
机构地区
江苏省兴化市周庄中心小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第1期28-29,共2页
关键词
小学数学
前置性作业
布置思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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