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初中生学习化学的障碍成因及解决策略 被引量:2

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摘要 初中化学是一门以实验为基础的学科。它与我们的生活联系紧密。学习化学知识,不但可以让学生透过有趣的现象看到事物的本质,还可以了解到生活中很多有益的知识。但是,在初中化学学习中,很多学生产生了学习障碍,学习陷入了困境。因此,探讨学生学习化学的障碍成因及解决策略显得犹为重要。
作者 王开贤
出处 《基础教育论坛》 2021年第1期66-67,共2页
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