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STEAM教育理念下小学信息技术3D打印教学研究
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1
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摘要
近几年,3D打印技术日渐成熟,在很多领域得以广泛应用,很多学校都设置了3D打印课程,以此来培养学生的创造力。文章在3D打印技术的基础之上将其与STEAM教育理念有效融合,从而真正实现小学3D打印教学,从这一角度出发探讨如何培养学生的创新思维,进而更好地指导教学实践活动。
作者
王仕达
机构地区
福建省厦门市集美区曾营小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第1期105-106,共2页
关键词
STEAM教育理念
信息技术
3D打印教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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