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对课堂教学结构和形式演进与归一的思考
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摘要
随着课程改革的推进,课堂教学结构和形式催生了形式各异的教学思路和教学方法。文章对课堂教学结构和形式的演进与归一进行深度思考,使课堂教学结构和形式将逐渐走向稳定与统一。
作者
冀涛
张钰
机构地区
甘肃省静宁县阿阳实验中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第1期111-112,共2页
关键词
课堂教学
结构和形式
演进与归一
稳定与统一
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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.首都体育学院学报,2021,33(1):111-116.
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